Cách rèn luyện tính tự học – Mẹo hay cuộc sống


Ý thức tự giác

Có thể nói “ ý thức tự giác ” là một hình thức rèn luyện bản thân có tinh lọc, tạo nên những thói quen mới trong cách nghĩ, cách hành vi và diễn thuyết nhằm mục đích mục tiêu nâng cao bản thân và hướng đến thành công xuất sắcRèn luyện “ Ý thức tự giác ” cũng là một trách nhiệm được xu thế và tinh lọc. Nó là hiệu quả của những nỗ lực hết mình, chứ không phải là của sự dễ dãi

+Mỗi ngày, hãy lên kế hoạch thực hiện một nhiệm vụ nhỏ với thời gian định trước:

+ Tập cách xem xét việc chần chừ+ Vào cuối ngày, ghi chép lại những việc đã hòan thành với thời hạn nhiều hơn đã định .+ Phân tích : Việc Lập bảng ghi chép sẽ giúp bạn theo dõi xem bản thân đã mất bao nhiêu thời hạn để làm những việc làm đó. Từ đó kiểm soát và điều chỉnh lại cho thích hợp .

+ Nếu bạn bắt đầu có thời gian dư, lấp nó bằng một vài công việc nhỏ, ghi chú lại cho bản thân, lên kế hoạch cho những nhiệm vụ khác chẳng hạn.
Khai thác sức mạnh của sự cân bằng

+ Thay vì thao tác liên tục nhiều giờ trong một ngày, để rồi ở không vào một ngày khác, và rồi chỉ làm vài tiếng trong ngày khác nữa, và cứ thế, bạn hãy định rõ một quãng thời hạn đơn cử mỗi ngày trong tuần để làm việc làm đó .· Hãy kiên cường .

· Đừng đặt nặng mục tiêu, hãy phân bố lại thời gian Đơn giản là
tập lập nên một thói quen làm việc đều đặn hằng ngày.

· Áp dụng kỹ thuật này cho các bài tập về nhà, các dự án Bất Động Sản của bạn và bạn sẽ thấy mọi thứ khởi đầu đi vào quỹ đạo, từ từ tiến tới đích .

Phân tích: Khi làm như trên, bạn sẽ giải quyết những phần công việc được chia nhỏ, chứ k phải tất cả cùng một lúc. Hãy biến nó thành thói quen trước, và rồi thói quen đó sẽ giúp bạn hòan thành công việc. Nó sẽ giúp bạn đỡ “ngán”, tránh tình trạng “đuối” và làm chủ đuợc thời gian.
Từ việc rèn luyện “ý thức tự giác” nghiệm ra cách quản lý quỹ thời gian.
Quản lý quỹ thời gian có thể là một công việc rất vất vả.

Hãy tự hỏi, nếu bạn không quản lý được bản thân, làm sao bạn quản lý được thời gian?


· Lên kế hoạch thực hiện một nhiệm vụ cụ thể vào buổi sáng và một lần nữa vào buổi tối.

· Nhiệm vụ đó không nên dài hơn 15 phút .· Chờ đúng chuẩn đến thời hạn đã định. Khi đến thời hạn thì phải khởi đầu triển khai trách nhiệm ngay .

· Cố duy trì thời khóa biểu mới trong ít nhất là hai tháng.
Phân tích: Việc lên kế hoạch giúp bạn tập trung vào những thứ cần ưu tiên. Bằng cách chú trọng bắt đầu thực hiện nhiệm vụ hơn là hoàn thành chúng, bạn có thể tránh được sự chần chừ không đáng có.

· Lên kế hoạch một nhiệm vụ nào đó và giữ nó đúng giờ, tránh hành động một cách bốc đồng.
· Theo dõi quá trình thực hiện:



~~~> Bắt đầu với việc “định hướng ý thức tự giác” và bắt đầu từ đó.

Phân tích : Khi bạn kiểm sóat được những việc làm, bạn thiết kế xây dựng ý thức tự giác. Khi bạn thiết kế xây dựng ý thức tự giác, bạn hình thành cách quản trị thời hạn. Khi bạn hình tàhnh cách quản trị thời hạn, bạn kiến thiết xây dựng lòng tự tin .

Duy trì việc ghi nhận quá trình rèn luyện ý thức tự giác.
· Ghi nhận thời gian bắt đầu và kết thúc của công việc.

· Xem lại những thông tin phản hồi từ quá trình thực hiện.
Phân tích: Dạng nhật ký rèn luyện này sẽ là một công cụ quý giá để giúp những họat động của bạn đạt được kết quả tốt hơn. Nó sẽ giúp bạn phân lọai công việc ưu tiên, nhận ra cái nào quan trọng, cái nào không, cũng như ước lượng thời gian thích hợp cho nó.
Lên kế hoạch cho ngày làm việc hoặc học tập của bạn

· Khi bạn sẵn sàng chuẩn bị khởi đầu ngày thao tác của mình, hoặc chuẩn bị sẵn sàng thao tác, hãy dành ra vài phút để ghi ra giấy những việc làm mà bạn cần phải hòan thành trong ngày hôm ấy .· Lên list những thứ cần ưu tiên .

Mọi Người Cũng Xem   Công nghệ LED và cách tính toán điện trở hạn dòng cho LED – Điện Tử Bốn Phương

· Bắt đầu làm công việc quan trọng nhất trước.
· Hãy cố thử duy trì như thế trong một vài ngày, để thấy thói quen giúp ích cho bạn như thế nào

· Thói quen được hình thành theo thời gian. Còn việc mất bao lâu là tùy thuộc vào bạn và thói quen của bạn.
Phân tích: Khi bạn hình dung rõ đựơc những cái mà bạn muốn đạt trong ngày, thì khả năng hoàn thành những công việc đó của bạn sẽ rất cao. Viết hoặc phác thảo ra một ngày làm việc sẽ giúp bạn rất nhiều.
Sự ngã lòng

· Đừng nản chí, đừng để thử thách làm bạn chùn bước .· Nếu bạn thất bại, hãy nhớ rằng đó là chuyện thông thường .· Nghỉ ngơi một chút ít và rồi lại cạnh tranh đối đầu với những thử thách đó .Bí quyết :+ Phối hợp thói quen mới với thói quen cũ :+ Nếu bạn hay uống cafe sáng, hãy phối hợp, vừa uống tách cafe tiên phong trong ngày vừa viết và phân lọai ưu tiên những việc làm của bạn .Phân tích : Việc phối hợp này sẽ tạo nên sự link trong hệ thần kinh, và giúp tất cả chúng ta dễ “ ghi nhớ ” hơnĐánh dấu quy trình của bạn :+ Trên lịch để bàn, trên trang word máy tính, trên bàn ăn sáng, bất kỳ đâu thuận tiện, hãy :+ Đánh dấu những ngày mà bạn đã thực thi kế hoạch thành công xuất sắc. Nếu bạn phá vỡ quy trình, hãy mở màn lại ! !

Phân tích: Giúp bạn mường tượng ra để củng cố quá trình thực hiện của bạn

Mẫu hình :Quan sát những người xung quanh bạn để xem ý thức tự giác và thói quen đã giúp họ hoàn thành xong tiềm năng như thế nào. Xin lời khuyên của họ, xem những cái nào đã thực sự có tính năng, những cái nào không .

Đối với học viên, việc học tập chịu khó tự giác là rất quan trọng. Bởi có nhiều bạn vướng mắc, phàn nàn tự tâm lý rằng mình góp vốn đầu tư thời hạn tương đối nhiều mà cũng chưa đạt được tác dụng như ý muốn .

Một nguyên do của những tâm lý xấu đi trên là do cách nhìn nhận và thi tuyển của mạng lưới hệ thống giáo dục nước ta chưa thực sự hiệu suất cao và tương ứng với quy trình dạy và học ; đấy cũng là nguyên do tất cả chúng ta tiếp tục nghe tới cụm từ “ cải cách ” trong giáo dục nước ta lúc bấy giờ. Đối với một người, năng lượng thực sự không đơn thuần chỉ nhìn nhận qua một vài lần thi tuyển để vượt qua những “ bức tường ” như nhiều học viên than phiền. Khả năng thực sự là sự hiểu biết tổng hợp ( uyên bác ), kỹ năng và kiến thức ứng xử, đạo đức xã hội và kỹ năng và kiến thức trình độ riêng không liên quan gì đến nhau của người đó. Chưa vội bàn quá nhiều về các tiềm năng đó ; so với các bạn học viên, rèn luyện được thói quen siêng năng và tự giác trong bước đầu sẽ hình thành được những năng lực để đạt được thành công xuất sắc sau này ; đặc biệt quan trọng với những “ mầm xanh ” tương lai của quốc gia. Dưới đây là một vài quan điểm, lời khuyên để tất cả chúng ta cải tổ được tính tự giác và chịu khó của mình .

Nhận thức đúng

Xác định tiềm năng vĩnh viễn của tất cả chúng ta là kiến thức và kỹ năng và năng lực thực sự chứ không phải chỉ để vượt qua các kỳ thi tuyển. Xã hội càng tăng trưởng, nhu yếu chất lượng con người được nâng lên do đó cần phải trau dồi các kiến thức và kỹ năng tổng hợp ; đặc biệt quan trọng là các kỹ năng và kiến thức xã hội để tất cả chúng ta hoàn toàn có thể tự tin ra ngoài đời. Việc học lệch học tủ là trọn vẹn không hài hòa và hợp lý so với các bạn học viên. Vì thế cần phải siêng năng học và tự học để nâng cao được giá trị bản thân sau này. Điều này tránh cho bạn trở thành mọt sách, góp vốn đầu tư thời hạn vào một môn học khô khan mà thiếu các kiến thức và kỹ năng thiết yếu .

Định hình những việc cần làm

Đối với học viên, việc chính và quan trọng vẫn là học tập. Tuy nhiên còn nhiều học viên vùng nông thôn vẫn phải phụ giúp việc làm mái ấm gia đình. Do vậy, các bạn nên cân đối thời hạn hài hòa và hợp lý để lên kế hoạch học tập cho mình đơn cử, từng ngày, từng giờ … Căn cứ vào đó tất cả chúng ta triển khai đều đặn qua ngày, sẽ đến lúc nó sẽ trở thành thói quen và hình thành ý thức tự giác. Đang tiếc cho nhiều bạn có điều kiện kèm theo về vật chất và thời hạn nhưng không đạt được kỳ vọng của mái ấm gia đình rồi dẫn đến các hiệu quả không mong đợi .

Mọi Người Cũng Xem   Hướng dẫn cách dùng và download Google Drive cho máy tính

Hoàn thành những việc được giao đúng hẹn

Chúng ta thường nghe cụm từ “ giờ cao su đặc ” để chỉ những người tiếp tục trễ hẹn. Điều này có vẻ như thông dụng ở nước ta, thậm chí còn được coi là thông thường trong nhiều trường hợp. Tuy nhiên, với nhiều nước văn minh, văn hóa truyền thống đúng hẹn, đúng giờ rất được tôn trọng và tôn vinh ; là sự biểu lộ sự tôn trọng người khác. Cũng như vậy, so với học viên tất cả chúng ta nên tự tập cho mình thói quen như vậy để từng bước đẩy lùi khái niệm “ giờ cao su đặc ” xấu xí .

Chăm đọc sách

Đọc ở đây không đơn thuần là đọc những tác phẩm tiểu thuyết văn học dài. Thói quen đọc sách tích góp cho bạn vốn từ, văn hóa truyền thống, cách hành văn, kiến thức và kỹ năng xã hội từ những tạp chí, sách báo, tác phẩm … Đây cũng là một thói quen giúp bạn vui chơi và thư giãn giải trí đầu óc sau những buổi học căng thẳng mệt mỏi. Ngày nay với sự tăng trưởng của các thiết bị cầm tay, không khó để bạn tìm được tài liệu hay và những nội dung có ích .

Ý thức

Mọi hành vi đều xuất phát từ ý thức của tất cả chúng ta. Do vậy so với các bạn học viên nhỏ tuổi, việc dạy nhân cách và ứng xử là quan trọng hơn so với những công thức toán học máy móc. Khi đã có ý thức thì việc hành vi sẽ đúng chuẩn mực và tự giác. Nhưng một việc quan trọng là người lớn phải làm gương để tránh xích míc giữa lời nói và hành vi .“ Trên con đường đến thành công xuất sắc không có dấu chân của kẻ lười biếng ”. Do vậy, tất cả chúng ta hãy tự tập cho mình sự tự giác và chịu khó. Nó không chỉ giúp ích các bạn trong học tập mà còn rất ý nghĩa khi các bạn sống tự lập sau này .

      Rèn luyện tính tự giác trong học tập cho trẻ là việc làm cần thiết để bé hình thành thói quen tích cực, đồng thời phát huy năng lực trong việc tiếp thu kiến thức mới.

Làm thế nào để trẻ tự giác trong học tập không phải là việc làm đơn giản và dưới đây sẽ là một vài lời khuyên hữu ích dành cho các bậc cha mẹ.

Cha mẹ “ bó tay ” đưa trẻ vào bàn học

Chị Nguyễn Ngọc Thảo ( Q. Nam Từ Liêm – TP. Hà Nội ) cho biết, con gái chị đã học lớp 3 nhưng rất lười học ở nhà. Mỗi ngày chị đều phải đưa ra những phần thưởng khác nhau để bé chịu ngồi vào bàn học. Chị lo ngại nếu liên tục thực trạng này con sẽ hình thành thói quen xấu. Vì lý do đó, chị Thảo đã khám phá một số ít cách dạy trẻ tự học trên mạng và thử vận dụng nhưng không thành công xuất sắc .Không chỉ riêng chị Thảo, khoảng chừng hơn 80 % cha mẹ có con học tiểu học cũng gặp phải khó khăn vất vả tương tự như. Phần lớn cha mẹ cho rằng rằng việc hình thành thói quen tự học ở nhà cho con từ lớp 1 là rất quan trọng. Các bậc cha mẹ đều nhìn nhận thói quen tự học là yếu tố quan trọng để con dữ thế chủ động tích góp kiến thức và kỹ năng, ship hàng cho sự nghiệp trong tương lai .Trường hợp của chị Hoàng Lan Phương ( Ba Đình, Thành Phố Hà Nội ) có con học lớp 2 thì khá hơn vì cháu đã dữ thế chủ động vào bàn học khi đến giờ. Tuy nhiên, cháu tiếp tục bị mất tập trung chuyên sâu, khiến hiệu quả học tập không cao. Cháu cũng chưa biết cách sắp xếp thời khóa biểu và thời gian biểu hài hòa và hợp lý …Theo quan điểm chị Thảo, chị Phương và nhiều cha mẹ khác, ở quy trình tiến độ này, bên cạnh việc học tập kỹ năng và kiến thức, thì việc rèn luyện cho bé hình thành các kỹ năng và kiến thức như : tự thao tác, lên kế hoạch, sắp xếp, thực thi … là rất quan trọng. Đây chính là những kiến thức và kỹ năng thiết yếu để con dữ thế chủ động học tập, thao tác nhằm mục đích tích góp tri thức cho bản thân, tạo bước đà để thành công xuất sắc trong tương lai .

Mọi Người Cũng Xem   Tại sao xí nghiệp bị điện lực phạt tiền công suất vô công?
Giai phap giup tre tu giac trong hoc tap hinh anh 1
Tự học là yếu tố quan trọng để con chủ động tích lũy kiến thức, phục vụ cho sự nghiệp trong tương lai.

Tự học ở nhà cần chiêu thức tương thích

Theo cô Phương Hoài Nga, Thạc sĩ tâm lý học, thành viên BGH trường Phổ thông Liên cấp Olympia, khi nói về việc trẻ tự học, hầu hết người lớn đều nghĩ đến hình ảnh con ngồi vào bàn và làm bài tập. Trên thực tiễn, tự học không đơn thuần là việc trẻ chịu ngồi vào, mà là trước bất kể yếu tố hay hoạt động giải trí nào, trẻ luôn biết mình cần làm gì, nguyên do và hậu quả của việc mình sẽ làm, cũng như biết nhìn lại những việc đã xảy ra để rút kinh nghiệm tay nghề cho lần sau .Cô Phương Hoài Nga cũng tư vấn cho cha mẹ các bước tổ chức triển khai một giờ tự học ở nhà cho trẻ theo quy mô “ giờ học tự chủ trên lớp ” của trường Olympia theo trình tự như sau :Bước 1 – Nhìn lại ngày đã qua : là bước giúp trẻ tái hiện lại những hoạt động giải trí diễn ra trong ngày để biết được mình đã làm tốt hoặc chưa tốt việc gì, còn việc gì chưa triển khai xong .Bước 2 – Lên kế hoạch buổi tối : là bước sắp xếp thứ tự ưu tiên những việc làm cần làm trước và đưa ra thời hạn hoàn thành xong đơn cử .Bước 3 – Thực hiện kế hoạch : đây là bước trẻ bắt tay vào việc làm ngay khi đã hoàn thành xong kế hoạch .Bước 4 – Rà soát : ở bước này, trẻ sẽ xem lại hạng mục nhưng việc cần làm, sắp xếp dồ dùng học tập, sách vở, và lên kế hoạch cho ngày mai .

Giai phap giup tre tu giac trong hoc tap hinh anh 2
Thạc sĩ Phương Hoài Nga chia sẻ phương pháp dạy con tự học cho phụ huynh.

Việc chia ra các bước trên giúp con nhìn về quá khứ một cách toàn vẹn và rất đầy đủ nhất, từ đó nhìn nhận mọi hoạt động giải trí, vấn đề, hiện tượng kỳ lạ đã xảy ra để đổi khác thái độ theo hướng tích cực. Đồng thời, trẻ sẽ biết cách lên kế hoạch, sắp xếp việc làm khoa học, logic và trấn áp được thời hạn triển khai xong kế hoạch ấy .Chị Đào Thu Hương, cha mẹ lớp 1A3 trường Olympia san sẻ : “ Phương pháp tự học của trường Olympia tiến hành rất thiết thực và hiệu suất cao. Chỉ sau vài tháng học tập, các con đã có sự đổi khác đáng kể, bé hứng thú và dữ thế chủ động trong trách nhiệm học tập, mỗi tối bé đã biết làm bài tập về nhà và chuẩn bị sẵn sàng vật dụng học tập cho hôm sau ” .

Cô Hoài Nga nhấn mạnh: “Điểm mấu chốt là các hoạt động này cần lặp đi lặp lại hàng ngày và nhất quán trong suốt một thời gian dài, đồng thời phải thống nhất giữa gia đình và trường học. Như vậy, trẻ mới một thói quen vững chắc, từ đó trở thành một năng lực đi theo suốt cuộc đời”.

Ngay từ lớp 1, học viên Olympia đã tự tổ chức triển khai được những buổi họp sáng đầu tuần cho hơn 400 học viên, từ việc lên ý tưởng sáng tạo, phân công trách nhiệm, sắp xếp các sự kiện, viết ngữ cảnh, làm MC đến các tiết mục văn nghệ. Ngoài ra, các em đều thể hiện hành vi tự chủ như : tự thao tác trong các giờ học ; không hô hoán, xô đẩy các bạn khác ; luôn biết xếp hàng khi lấy đồ ăn, ngủ trưa …

Trường Phổ thông Liên cấp Olympia mang đến cho học sinh những trải nghiệm hội nhập với việc học tiếng Anh và các vấn đề toàn cầu trong khi vẫn gìn giữ các giá trị Việt Nam. Bằng việc phát triển các kỹ năng cơ bản, thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, cũng như chú trọng các nguyên tắc đạo đức, học sinh sẽ sẵn sàng thích nghi, ứng biến và vượt mọi thử thách.                                                                                      Trên đây là những chia sẻ về vấn đề tự học dành cho các bạn.Chúc các bạn thành công trong việc lựa chọn phương pháp hiệu quả cho mình.

553 views553 views

Related Posts

About The Author

Add Comment